きょうの聖教新聞 ２００６・１２・２６
★名字の言
▼「私がこれまで参加した教育研究の催しで、笑いがある発表会は初めてで、とても感激」
▼９月に盛岡で開かれた全国人間教育実践報告大会での来賓の声だ。別の来賓も「さまざまな大会に参加していますが、笑い、涙がある、このような大会はとても新鮮でした」と
▼現代の子どもたちに一番、必要なもの。それは人間らしい“喜怒哀楽”の躍動であり、その苦楽を分かち合う相手ではなかろうか。生徒たちと共に笑い、共に泣き、悪に対しては共に怒る。学会の教育本部の友の“体当たり”のかかわりが注目を集めている
▼一つの好例がある。モスクワ児童音楽劇場のナターリヤ・サーツ総裁は「池田先生が劇場にこられたとき、まるで太陽が入ってきたような印象でした。子どもたちも喜んでついて回り、『子どもには本当に心の温かい人が分かるんだな』と」。百万言の理論よりも、生命そのものを包み込む交流が青少年の心を変える
▼創価大学の教員試験合格者が、今年で５０００人に上った。創立者の慈光に育まれた俊英たちが、今度は自ら「人間教育者」の光となって子どもたちを照らし始める
▼２１世紀に、師から弟子へ燦然と広がりゆく“光のリレー”。教育の確かな歩みが、ここにある。（蒼）
★ブラジル サンタカタリーナ州 SGI会長に「功労貢献賞」
州議会議員「対話こそ平和実現の武器 池田先生はその先頭に立つ」
★全国最高幹部協議会での名誉会長のスピーチ
見よ、創価の大行進を！ 歴史は今、動き始めた！
弟子が偉大ならば師匠も偉大
御聖訓「よき弟子をもつときは師弟仏果にいたる」
新年へ！ はりきって進め
★わが友に贈る
いなくては
ならない人になれ！
後輩を温かく
面倒みる人になれ！
創価のリーダーならば。
▼「私がこれまで参加した教育研究の催しで、笑いがある発表会は初めてで、とても感激」
▼９月に盛岡で開かれた全国人間教育実践報告大会での来賓の声だ。別の来賓も「さまざまな大会に参加していますが、笑い、涙がある、このような大会はとても新鮮でした」と
▼現代の子どもたちに一番、必要なもの。それは人間らしい“喜怒哀楽”の躍動であり、その苦楽を分かち合う相手ではなかろうか。生徒たちと共に笑い、共に泣き、悪に対しては共に怒る。学会の教育本部の友の“体当たり”のかかわりが注目を集めている
▼一つの好例がある。モスクワ児童音楽劇場のナターリヤ・サーツ総裁は「池田先生が劇場にこられたとき、まるで太陽が入ってきたような印象でした。子どもたちも喜んでついて回り、『子どもには本当に心の温かい人が分かるんだな』と」。百万言の理論よりも、生命そのものを包み込む交流が青少年の心を変える
▼創価大学の教員試験合格者が、今年で５０００人に上った。創立者の慈光に育まれた俊英たちが、今度は自ら「人間教育者」の光となって子どもたちを照らし始める
▼２１世紀に、師から弟子へ燦然と広がりゆく“光のリレー”。教育の確かな歩みが、ここにある。（蒼）
★ブラジル サンタカタリーナ州 SGI会長に「功労貢献賞」
州議会議員「対話こそ平和実現の武器 池田先生はその先頭に立つ」
★全国最高幹部協議会での名誉会長のスピーチ
見よ、創価の大行進を！ 歴史は今、動き始めた！
弟子が偉大ならば師匠も偉大
御聖訓「よき弟子をもつときは師弟仏果にいたる」
新年へ！ はりきって進め
★わが友に贈る
いなくては
ならない人になれ！
後輩を温かく
面倒みる人になれ！
創価のリーダーならば。
