わが教育者に贈る

【第4回】 世界に広がる創価教育の光 ㊦  2012.9.21/22

子どもの幸福へ 心一つに団結! 学校はもとより、家庭にも、地域にも、社会にも、子どもたちを見守る、大人たちの温かくして深い眼差しが、これまでにもまして必要になっています。 不当な差別や激しい弾圧、理不尽ないじめに、勇気をもって「ノー!」と叫び…

【第4回】 世界に広がる創価教育の光 ㊤  2012.9.21/22

「いじめ」のない社会で「いのち」は輝く 南アフリカ マンデラ元大統領 人間は慈悲と肝要の存在だ。憎むことを後から学ぶのだ。ならば愛することも学べる。 私は幸運にも、19歳で希有の大教育者・戸田城聖先生にお会いすることができました。 残酷な戦争によ…

 地域社会に教育の陽光を ㊦  2012.4.28/29/30付

我らの使命は「生命の安全地帯」 インドネシア・ワヒド元大統領 家庭や学校、隣人からも誠実と寛容を教えられた 2010年10月、創価教育の80周年を記念するシンポジウムが神奈川文化会館で開催されました。その折、教育実践記録の3000事例を対象にした分析結果…

 地域社会に教育の陽光を  ㊥2012.4.28/29/30付

「よき実践」こそ最高の教育理論 米デューイ協会・ヒックマン元会長 教育実践記録は貴重な事例研究 世界の教師たちも読んでほしい 「教育相談室」とともに、新生の波動を広げている社会的活動が、「人間教育実践報告大会」や「教育セミナー」です。 全国レベ…

 地域社会に教育の陽光を   2012.4.28/29/30付

相談できる先生は「希望の灯台」 御聖訓に説かれた東洋の英知 陰徳あれば陽報あり 日蓮大聖人が教えてくださった金言に、「陰徳あれば陽報あり」(御書1178㌻等)とあります。 陰で人知れず善の行動を積み重ねた人こそが、必ず最後は真実の栄光に包まれると…

 教師こそ最大の教育環境なり ㊦2012.3.2/3

「教育のための社会」の旭日に 牧口先生 劣等生なんていない 皆が優等生になれる 学校全体の調和と発展を願う青年教育者の祈りは、児童・生徒を包み、さらに、その子どもたちに関わる教職員にも広がっていくものでしょう。 祈りの第2の項目は、「全教職員か…

 教師こそ最大の教育環境なり  ㊤ 2012.3.2/3

教育は子どもを信じ抜く戦い 青年教育者の誓願の祈り 全生徒から信頼される先生に 全教職員から信頼される先生に 全保護者から信頼される先生に 「教師こそ最大の教育環境なり」──これは、私が教育本部の皆さん方と深く共有する信念です。 まもなく卒業の季…

 青年から『共育』の新時代を  ㊦ (2012.2.1/2/3付 聖教新聞掲載)

努力し抜く命に人の努力は映る 社会事業の中で子どもの教育に携わった、アメリカの人権の母エレノア・ルーズベルトも語っています。 「人生に勇敢に真正面から取り組む人は、経験とともに成長するものです。人格は、このようにして築かれていくのです」と。 …

 青年から『共育』の新時代を  ㊤(2012.2.1/2/3付 聖教新聞掲載)

我らは永遠に「人間教育」が起点 厳しい寒さが続いております。各地で大雪の被害が甚大になり、雪の事故も起きていると伺っています。心よりお見舞い申し上げます。 また、こうした中、子どもたちの無事安全を、わが子以上に心配してくださっている教育本部…